为积极响应教育数字化转型号召，破解传统课程建设痛点，推动人工智能技术与教学实践深度融合，12月30日，我院选派多名骨干专职教师赴会，参加以“AI赋能教学创新，数智重塑课程生态”为主题的smart teaching数智教学平台应用研讨会。本次会议聚焦AI制课核心技术与实践方法，为传统课程的智慧化升级提供了可落地的解决方案，我院教师带着教学一线的困惑与探索初心，与来自各校的教育同仁共探育人新路径。

   传统课程建设中，“资源碎片化”“思政融入难”“评价单一化”“技术落地繁”等问题长期制约着教学质量的提升。如何让AI技术真正服务于立德树人根本任务，而非成为教师的“额外负担”，是我院教师此行重点关注的核心议题。研讨会上，平台研发专家围绕smart teaching数智教学平台的核心功能展开深度解析，通过实操演示、案例分享等形式，系统展示了AI技术在课程资源开发、教学设计优化、教学过程管控、学情分析评价等全流程的应用场景。 在资源建设环节，平台的AI课件生成、知识点拆解、思政元素智能匹配等功能让在场教师眼前一亮。
   针对传统课程中专业知识与价值引领“两张皮”的难题，平台可基于课程大纲精准推送蕴含家国情怀、科学精神、行业伦理的案例素材，将马克思主义立场、社会主义核心价值观等思政元素自然融入知识点讲解，有效破解了“资源孤岛”与“思想引领”的融合之困。
   我院教师现场体验了AI辅助制作数字化资源的全过程，原本需要耗费数天的课件设计、互动习题编制等工作，通过平台的智能模板与素材库支持，短时间内即可完成，且能根据学科特色进行个性化调整，极大降低了技术应用门槛，让教师从重复性劳动中解放出来，聚焦育人核心。在教学实施与评价方面，smart teaching平台的AI学情追踪、过程性数据采集、成长画像生成等功能，为破解传统评价“重结果、轻过程”的弊端提供了新方案。通过平台，教师可实时掌握学生的学习进度、知识点掌握情况，甚至能捕捉到学生在讨论环节中展现的思维方式、团队协作能力与社会责任意识，从而绘制出立体全面的“学生成长画像”，为精准开展思政引导与个性化教学提供数据支撑。此外，平台的AI互动设计工具还能帮助教师快速搭建小组讨论、案例分析、情景模拟等多样化教学环节，增强课堂的趣味性与参与度。

   研讨交流环节，我院教师结合教学实践中的痛点难点，与专家、同仁展开深入探讨。“之前开发智慧课程，光是学习技术工具就耗费了大量精力，往往顾此失彼。”资深教师杨老师分享道，“smart teaching平台的智能化设计让技术真正成为助力，尤其是思政元素智能匹配功能，解决了我们专业课程融入价值引领的难题，让课程既有‘技术含量’更有‘思想深度’。”青年教师李老师则表示：“平台的AI学情分析功能太实用了，能帮我们精准定位学生的困惑点，让教学指导更有针对性，也让师生互动更高效，彻底改变了传统课堂‘满堂灌’的模式。”
   我院参会教师一致认为，本次研讨会为传统课程的数智化升级指明了方向。大家纷纷表示，将把所学所获运用到教学实践中，依托smart teaching数智教学平台，积极探索AI技术与课程建设的深度融合路径，在坚守育人初心的基础上，优化教学设计、丰富教学资源、创新评价方式，让传统课程焕发新活力。
   学院将以此次研讨会为契机，进一步加大对智慧课程建设的支持力度，鼓励教师积极参与数字化课程建设，聚焦AI制课技术的实践应用，开发更多蕴含思想光芒、承载育人使命的优质课程。同时，学院还将优化相关评价机制，认可教师在数智教学探索中的创造性劳动，让潜心育人的教师更有获得感与成就感，推动人工智能真正服务于立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入数智动能。